計劃總結研討會「創變力量・幸福校園」
2023 年 6 月 29 日
研討會 (A1) 「幸福校園創變歷程 ——如何共創共建策略和方案推動正向校園文化」內容回顧
2023 年 6 月 29 日
研討會 (A1) 「幸福校園創變歷程 ——如何共創共建策略和方案推動正向校園文化」內容回顧
Events and Conference活動與研討會
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「創變力量・幸福校園」研討會 A5
「創變力量・幸福校園」研討會 A5
有危便有機 —— 探討香港、英國及澳洲的正向校園文化：如何面對逆境？
主持：
- 梅朗心女士 (計劃學校發展主任)
嘉賓：
- Prof. Jessica Deighton (Associate Professor in Child Mental Health and Wellbeing, UCL and Director of EBPU, UCL and the Anna Freud Centre)
- 程介明教授 (計劃顧問)
- 何玉芬博士 (計劃召集人)
- 陳秀慧博士 (計劃召集人)
- 馮雅詩女士 (保良局李城璧中學校長)
「創變力量・幸福校園」研討會 A4
「創變力量・幸福校園」研討會 A4
有效的校本正向教育策略——計劃學校的實踐及亮點分享
主持：
- 梁淑貞校長 (計劃顧問)
嘉賓：
- 陳寶安博士 (計劃顧問)
- 陳美玲女士 (迦密愛禮信中學副校長)
- 李鳳玲女士 (保良局胡忠中學副校長)
- 曾文蛟先生 (保良局莊啟程小學老師)
- 劉俐君女士 (計劃學校發展主任)
「創變力量・幸福校園」研討會 A3
「創變力量・幸福校園」研討會 A3
幸福校園推動者——從比較研究看學校領導的關鍵角色
主持：
- 林智中教授 (計劃顧問)
嘉賓：
- 王寶音女士 (保良局莊啟程小學校長)
- 李建文先生 (天主教慈幼會伍少梅中學校長)
- 葉碧君女士 (順德聯誼總會李金小學副校長)
- 林婉婷女士 (保良局李城璧中學老師)
- 劉靜儀女士 (保良局胡忠中學老師)
「創變力量・幸福校園」研討會 A2
「創變力量・幸福校園」研討會 A2
以實證為本建構適切香港本地文化的正向教育發展模型
主持：
- 何玉芬博士 (計劃召集人)
嘉賓：
- 袁文得博士 (計劃顧問)
- 張嘉虹博士 (香港大學教育學院融合與特殊教育研究發展中心榮譽研究員；中山大學心理健康教育諮詢中心專職心理諮詢師)
- 胡嘉如博士 (計劃顧問)
- 林智中教授 (計劃顧問)
- 余慧明博士 (香港教育大學課程及教學學系客席導師)
- 陳嘉琪教授 (計劃顧問)
「創變力量・幸福校園」研討會 A1
「創變力量・幸福校園」研討會 A1
幸福校園創變歷程 ——如何共創共建策略和方案推動正向校園文化
主持：
- 陳嘉琪教授 (計劃顧問)
嘉賓：
- 何玉芬博士 (計劃召集人)
- 陳秀慧博士 (計劃召集人)
- 張海活先生 (環境營造計劃召集人)
- 李國毅先生 (東華三院高級教育主任（小學教育）)
- 夏文亮先生 (保良局馬錦明中學校長)
2021 - 2022 年度《賞・幸福》——《藝術與幸福》座談會
2022 年 7 月 26 日 座談會內容回顧
2021 - 2022 年度《賞・幸福》——《藝術與幸福》座談會
2022 年 7 月 26 日 座談會內容回顧
2022 年 7 月 26 日 座談會內容回顧
一眾從事藝術工作的嘉賓交流分享對於「藝術與幸福」的看法。
主持：
- 何玉芬博士（計劃召集人）
- 張海活先生（環境營造計劃召集人）
嘉賓：
- 李敬恒博士（明愛專上學院高級講師）
- 曾德平先生（藝術家）
- 方韻芝女士（藝術家／獨立策劃人）
- 王域治先生（表達藝術治療師 IDEC® )
年度分享會暨《賞・幸福 2022》幸福藝術網上展覽 - 年度資源發佈及學校交流活動
年度分享會暨《賞・幸福 2022》幸福藝術網上展覽 - 年度資源發佈及學校交流活動
內容：計劃的全新資源發佈、主題相關體驗活動、校園參觀及交流。
對象：全港中、小學教育同工
- 主題一：「塵」資源工具發佈及體驗工作坊—透過與「塵」合作的幾套工具引導學生正面思考，認識自己
日期：7 月 27 日（三）
時間：2:30 pm - 5:30 pm
地點：迦密愛禮信中學（荔景）
嘉賓：Dustykid「塵」創作團隊
- 主題二：正向管教
資源發佈：《一切從PD301開始-正向管教的愉快旅程》 紀錄了老師如何透過以正面管教與學生建立互相尊重的關係，提升學生社交、生活及情緒技能的學習和實踐旅程。
日期：8 月 1 日（一）
時間：2:30 pm - 5:30 pm
地點：保良局馬錦明中學（粉嶺）
導師：陳寶安博士、李柏雄博士
- 主題三：園藝治療
資源發佈：《園滿人生》 紀錄了園藝治療的基本概念、相關活動流程、老師的應用、回饋及反思
日期：8 月 2 日（二）
時間：2:30 pm - 5:30 pm
地點：保良局莊啟程小學（馬鞍山）
導師：梁美嫻女士、蔡家樂先生
- 主題四：表達藝術治療
資源發佈：《藝之旅人》紀錄了老師參與表達藝術治療應用工作坊的過程，設計活動及解說技巧
日期：8 月 3 日（三）
時間：2:30 pm - 5:30 pm
地點：聖公會偉倫小學（愉景灣）
導師：王域治先生
報名連結：http://t.ly/fbjQ
（名額有限；額滿即止）
年度分享會暨《賞・幸福 2022》幸福藝術網上展覽 - 藝術活動體驗工作坊
年度分享會暨《賞・幸福 2022》幸福藝術網上展覽 - 藝術活動體驗工作坊
日期：7 月 26 日 （二）
對象：公眾
內容及流程：
- 全日開放：幸福藝術網上展覽、計劃學校實踐分享（影片）
- 2-3pm:「藝術與幸福」座談會（網上直播）
嘉賓：何玉芬博士、張海活先生、李敬恒博士、曾德平先生、方韻芝女士、王域治先生
- 3:30-4:45pm: 魔術體驗網上工作坊
此工作坊將教授多款魔術，讓參加者體驗在全心投入魔術表演的過程中所帶來的驚喜，提升正向情緒及成就感，並學習把快樂傳遞。工作坊亦會提供魔術道具，以便參加者向家人、朋友表演，提升連繫感及正向關係。
- 5:00-6:15pm: 沙畫體驗網上工作坊
此工作坊將教授以沙作畫的技巧，讓參加者體驗在全心投入沙畫創作的過程中的那一份平靜與療癒，及如何讓自己情緒得以抒發。工作坊亦會提供沙畫燈箱及沙，以便參加者在家亦能隨時進行沙畫創作，作為自我照顧的活動。
詳情及報名：http://t.ly/6-JI
（名額有限；額滿即止）
《看見幸福・2021》聯校攝影比賽
《看見幸福・2021》聯校攝影比賽
《看見幸福・2021》聯校攝影比賽及作品展覽
對你來說，幸福是什麼？
賽馬會幸福校園實踐計劃《看見幸福・2021》聯校攝影比賽，旨在鼓勵十五所參與計劃學校的學生、家長和教職員通過攝影鏡頭，探索身邊的人、事、境和物，以影像呈現「幸福」。參加者可使用相機或手機拍攝，發揮個人潛能和創意，用照片說：「這就是幸福！」
讓我們現在一起捕捉幸福！
賽馬會幸福校園實踐計劃 × 保良局馬錦明中學 《筆尖下的平靜：禪繞畫體驗》
賽馬會幸福校園實踐計劃 × 保良局馬錦明中學 《筆尖下的平靜：禪繞畫體驗》
賽馬會幸福校園實踐計劃 × 保良局馬錦明中學
《筆尖下的平靜：禪繞畫體驗》
內容：在導師帶領下參加者利用簡單的工具（一張紙、一支筆），親身體驗在專注於一筆一劃的過程中，如何讓自己放鬆，讓心神回歸平靜。
對象：家長、老師及學生（計劃學校優先）
講員：Keith 彭樂謙先生 （禪繞認證教師、教育心理學家）
場次選擇：
第 1 場：2022 年 3 月 29 日（星期二）
第 2 場：2022 年 4 月 4 日（星期一）
時間：14:30 - 16:00
模式：線上 (連結將會發送到參加者的電郵）
報名連結：http://t.ly/zFFP
參加者準備事項：http://t.ly/YMKT
截止報名日期：3 月 27 日 ／ 4 月 2 日
《抗疫自救—預防、治療、調理》家長講座
《抗疫自救—預防、治療、調理》家長講座
《抗疫自救—預防、治療、調理》家長講座
日期：2022 年 3 月 24 日（ 星期四 ）
時間：下午 3 時至 4 時半
內容：
- 如何增強自身免疫力以預防新冠肺炎
- 確診者的照顧、治療、康復調理
- 抗疫資源推介
對象：全港家長（計劃學校優先)
費用：全免
形式：線上互動對談（連結會於稍後發給參加者）
分享嘉賓：
- 洪雙雙女士（註冊中醫師、香港中文大學香港中西醫結合醫學研究所專業顧問）
- 陳濤先生（註冊藥劑師）
報名及詳情：http://t.ly/MCdH
截止報名日期：3 月 22 日（二）
賽馬會幸福校園實踐計劃 X 東華三院高可寧紀念小學 家長靜觀體驗（網上工作坊）
賽馬會幸福校園實踐計劃 X 東華三院高可寧紀念小學 家長靜觀體驗（網上工作坊）
「提早放暑假」、「暫停面授」、「疫苗通行證」、「全民檢測」⋯⋯ 嚴峻的疫情、海量訊息和變動不定的上課安排，相信對家長來說每天都充滿著挑戰。不如讓我們一起停一停，深呼吸，照顧一下那個身心疲累的自己吧！
主題：家長靜觀體驗（網上工作坊）
內容：透過靜觀體驗活動，讓家長認識何謂「靜觀」，及如何透過「靜觀」讓自己覺察情緒、處理壓力，讓心靈回歸平靜。
對象：歡迎全港家長
講員：林瑞芳教授（香港大學賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動總監)
日期：2022 年 3 月 8 日（星期二）
時間：14:30 - 16:00
模式：Zoom Meeting/ Webinar (視乎參加者人數，連結將會發放到參加者的電郵）
報名連結：http://t.ly/bRxz
截止報名日期：2022 年 3 月 3 日（四）
【特別鳴謝：香港大學賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動及東華三院高可寧紀念小學】
Professional Development Module 306
Professional Development Module 306:
Positive Coaching
正向思維教學法
Positive Coaching 正向思維教學法
Description: This course is trained by The Hong Kong Amateur Hockey Club (HKAHC) to promote true sportsmanship and to nurture students with personal growth and positive character through sports.
Objective:
- To promote true sportsmanship in school
- To equip teachers’ skills and knowledge to nurture students with positive character through sports.
- To build a positive coaching environment in school through sports and holistic development
Date: Aug - Dec 2021 (18 hours)
Trainer(s): Mr. Sam Wong (Executive Director of HKAHC) & Mr. Matthew Cheung (Director of HKAHC)
Professional Development Module 302
Professional Development Module 302:
Well-being in the Digital World of Learning and Social Life
數碼幸福感
Well-being in the Digital World of Learning and Social Life 數碼幸福感
簡介：「數碼幸福感」專為「賽馬會幸福校園實踐計劃」之教師精心設計，讓教師瞭解如何 創造幸福、安全及正面的網絡體驗。課程以Facebook We Think Digital 計劃*核心內容為 基礎，輔以由全亞太地區的專家、學術單位、非政府組織和公民社會組織合作開發之 「數碼素養建立和安全」資源和工具，學員將透過網上學習課程、實體培訓、閱讀文 章、觀看影片和相關練習活動，瞭解如何將數碼素養活動融入課堂教學，從而提升教 師個人及學生之幸福感。
*We Think Digital計劃詳情請前往: https://wethinkdigital.fb.com/hk/zh-hk/
日期：2021年9月至11月（共18小時）
導師：
- 陳俊濠先生（Agent of Change行政總監、資深青年工作者）
- 楊和生先生（香港互聯網協會網絡保安及私隱工作組召集人）
- 金偉明校長（香港電腦教育學會主席）
- 李卓蓓女士（Facebook香港、台灣、蒙古政策項目經理）
感恩由家開始—和諧粉彩共畫活動
感恩由家開始—和諧粉彩共畫活動
日期：2021 年 11 月 25 日（星期四）
時間：8-10 pm
導師：日本和諧粉彩正指導師 Michelle Leung 和 Paul Choy
對象：任何曾有和諧粉彩體驗的人
形式：Zoom - 會議 ID ：852 6660 4748 密碼：JCWB
https://us02web.zoom.us/j/85266604748?pwd=N3RKMTJjVTkzVHA4S2JZYm1tMUx1dz09
報名途徑：不需預先報名；但鼓勵大家在 facebook 活動頁 https://fb.me/e/elRZoWTQ0 剔選"參加"，好讓我們預備足夠容納量的 Zoom 房間。
工具及材料（請參加者自備）：
1. 櫻花牌乾粉彩24A+24B（亦可以其他牌子代替）
2. A5畫紙（請先貼上幼邊）
3. 刀具（亦可以其他削粉工具代替）
4. 筆刀（亦可以刀具代替）
5. 化妝掃（用作掃走多餘的粉）
6. 棉花棒
7. 擦膠
8. 軟擦膠
9. 基本消字片
10. 針筆／黑色原子筆
11. 所需型板：http://t.ly/TVdC
和諧之秋－和諧粉彩共畫活動
和諧之秋－和諧粉彩共畫活動
描述：與導師一起以和諧粉彩繪畫「秋收」，一起享受畫畫樂。
日期：2021 年 10 月 11 日（星期一）
時間：8-10pm
導師：日本和諧粉彩正指導師 Michelle Leung 和 Paul Choy
對象：任何有和諧粉彩體驗的人
形式：Zoom 線上會議 (ID: 856 0109 3331 PW: 1011) https://us02web.zoom.us/j/85601093331
報名：不需報名，但鼓勵大家在活動頁 https://fb.me/e/1LEVNj5dN 剔選 "參加"，好讓我們預備足夠容納量的 Zoom 房間。
Professional Development Module 304
Professional Development Module 304:
Expressive Art Therapy and its application in school
表達藝術治療 — 在學校中的應用
Expressive Art Therapy and its application in school 表達藝術治療 — 在學校中的應用
簡介：此單元由樸思藝術成長中心 (Imbrace Artraining Center) 導師教授，旨在讓老師體驗怎樣運用視覺藝術為學生建構身心靈健康的活動。希望透過此單元，能提升老師在校園應用視覺藝術的技巧；提升老師運用物料建構身心靈活動的技巧；讓老師懂得運用解說及比喻技巧，提升學生的身心靈健康。
日期：2021年7月29日至31日（星期四至六）；共18小時
時間：上午 9:30 至下午 4:30
導師：王域治先生及馮穎珊女士
地點：突破中心
《看見幸福 · 2021》聯校攝影比賽作品展覽
《看見幸福 · 2021》聯校攝影比賽作品展覽
簡介：聯校攝影比賽旨在鼓勵十五所參與計劃學校的學生、家長和教職員通過攝影鏡頭，探索身邊的人、事、境和物。展覽將會向公眾展出所有參賽作品，以影像呈現「幸福」的片刻。
日期：7月1日至7月12日期間
地點：元創方（PMQ）地下SG03-SG07 期間限定店 （Pop-up Store Units） （中環鴨巴甸街 26 號）
時間：10:00 am - 8:00 pm
對象：公眾人士
注意：不需事先報名；進場時需填妥健康申報表；場內參加者須一直佩戴口罩，期間請勿飲食。若無佩戴自備口罩，工作人員有權拒絕相關人士進場。
計劃年度網上研討會及校園實地考察
計劃年度網上研討會及校園實地考察
一、「Visible Game-changers」網上研討會
簡介：以不同的主題回顧「賽馬會幸福校園實踐計劃」的重要里程碑
主題：
- Overview of JCWB & Introduction of Resources (SEL packages + 21- day Well-being Mission Journal by Dustykid) - 何玉芬博士（計劃召集人 及 香港輔導教師協會主席）& 劉俐君女士（計劃學校發展主任）
- School Leadership in the Journey of Promoting Positive Education - 王寶音女士（保良局莊啟程小學校長）& 鄺素茹女士（聖公會偉倫小學老師）
- The Process of Placemaking through Design Thinking - 張海活先生（環境營造計劃召集人，香港理工大學專業及持續教育學院 CPCE學與教硏究中心）& 夏文亮先生（保良局馬錦明中學校長）
- Landscape of Well-being in Primary and Secondary School Students in Hong Kong - 袁文得博士（計劃調查研究合作夥伴；香港大學教育學院）& 邱嘉汶博士（北山堂基金教育總監）
- Catering for educators’ well-being – care for the wellness - 黃瑋妍醫生（香港大學教育學院）
日期：7月5日（一）
時間：9:00 am - 11:30 am
模式：線上ZOOM
對象：全港中小學同工
二、校園實地考察
簡介：我們計劃的其中六所學校將會開放校園作實地考察，讓大家直接了解學校在推動正向教育方面的策略和值得參考的校本計劃。
六所學校（選一學校）：i）順德聯誼總會李金小學；ii）保良局莊啟程小學；iii）東華三院鄧肇堅小學；iv）保良局馬錦明中學；v）天主教慈幼會伍少梅中學；vi）迦密愛禮信中學
日期：7月5日（一）
時間：2:00 pm - 5:00 pm
對象：全港中小學同工
計劃啟動禮暨座談會《幸福：讓看不見的可見》
計劃啟動禮暨座談會《幸福：讓看不見的可見》
簡介： 我們將會正式向大眾介紹計劃的使命及目標，分享計劃一年以來的成果及 未來的方針。一眾專業學者及教育界同工更會進行交流，探討在學校推廣 正向教育的策略及重要性。屆時將同時舉行《看見幸福 · 2021》聯校攝影比 賽頒獎典禮以及攝影展覽，鼓勵公眾用不同形式捕捉幸福。
日期：6 月 30 日
流程：
2:00 pm – 2:45 pm 計劃啟動禮及《看見幸福·2021》聯校攝影比賽頒獎典禮
3:00 pm – 4:00 pm 座談會
座談會主題：
- Why does Well-being Matter in Schools?
- From Strategic Interventions of Positive Education to School Scape Development
座談會講者：
- 何玉芬博士（計劃召集人 及 香港輔導教師協會主席）
- 張海活先生（環境營造計劃召集人，香港理工大學專業及持續教育學院 CPCE學與教硏究中心）
- Prof. Jessica Deighton (Research Partner; Professor of Child Mental Health and Wellbeing at UCL; Director of Innovation Evaluation and Dissemination, Anna Freud National Centre for Children & Families; Director of Evidence Based Practice Unit, UCL & AFNCCF)
- 陳寶安博士（計劃顧問 及 輔導心理學家）
- 夏文亮先生（保良局馬錦明中學校長）
- 李建文先生（天主教慈幼會伍少梅中學校長）
- 葉碧君女士（順德聯誼總會李金小學副校長）
- 黃學準先生（保良局莊啟程小學老師）
模式：線上ZOOM（直播元創方現場情況）
對象：全港中小學同工
Professional Development Module 303
Professional Development Module 303:
Mindfulness Course
Mindfulness Course
Description: An intensive eleven-week mindfulness course
for teachers and professionals in schools to learn about the foundational concepts of mindfulness and empower them with mindfulness practice so that they are skillful in stress coping and ready to use a mindfulness resource package to help their students in stress reduction. The course includes the .b foundations Curriculum developed by Mindfulness in Schools Project (MiSP), a charitable organisation in the United Kingdom.
Time: Feb 2021 - June 2021 (11 weeks, 18 hours)
Trainer: Prof. Lam Shui Fong - Project Consultant, Jockey Club Project Well-being; Director, Jockey Club “Peace and Awareness”
Mode: Face to face
Professional Development Module 308
Professional Development Module 308:
Mindfulness Stress Reduction Workshop
專業培訓「靜觀減壓工作坊」(PD308)
Mindfulness Stress Reduction Workshop 專業培訓「靜觀減壓工作坊」(PD308)
第一部分-簡介靜觀及其成效，並且為坊間流傳的誤解釋疑
第二部分-示範如何主持一個靜觀減壓工作坊
時間：9:30 am – 12:30 pm
講者：林瑞芳教授 （香港大學賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動總監、賽馬會幸福校園實踐計劃顧問）
模式：面授及網上工作坊同步進行
Professional Development Module 202
Professional Development Module 202:
Social-Emotional Learning
Social-Emotional Learning
This module will focus on social-emotional learning and mental health among children and youth, in times of pandemic and challenging situations alike.
Time: 14:00 – 17:00
Trainers:
Dr. Rina Bajaj - Head of Training, Anna Freud National Centre for Children and Families
Ms. Cait Cooper - Deputy Director, Mental Health and Wellbeing in Schools, Anna Freud National Centre for Children and Families
Mode: Zoom Meeting
Professional Development Module 301
Professional Development Module 301:
Positive Discipline (PD) Model & Its Application in the Classroom
Positive Discipline (PD) Model & Its Application in the Classroom
This Course aims at providing teachers with a foundation training of the Positive Discipline (PD) Model which is founded on Alfred Adler’s Individual Psychology and further developed by Jane Nelson and Lynn Lott. PD has been evidence- based to be an effective model for teachers in the classroom as well as for parents in the families for the longer-term development of children’s character and acquisition of life skills by encouragement with firmness and kindness at the same time.
From the 3-day training Course, participants will learn by active engagement in all class activities (such as role-play, personal sharing and discussion). Through self-reflection and team synergy, participants will be enabled to apply the PD Way onto enhancing the well-being of themselves, students and the school community.
Time: April 17, April 24 & May 8 (2021) (3 days, 18 hours)
Trainers:
Dr. Li Pak Hung - Project Consultant, Jockey Club Project Well-being; Former Principal of ECF Saint Too Canaan College; Education Consultant of CHC schools
Dr. Ella Chan Po On - Project Consultant, Jockey Club Project Well-being; Counseling Psychologist; Honorary Advisor, HKACMGM
Venue: Rm 105, CUSCS Central Learning Center, Bank of America Tower, 12 Harcourt Rd, Central
Mini Data Conference
Mini Data Conference
Description: Sharing the overall research outcomes and findings of LIFE+; Interpret the latest version of the school report; Discuss how the evidence can inform practices and interventions in the school.
Time: 15:00 – 17:00
Facilitators & Respondents:
Prof. Jessica Deighton - Research Partner, Jockey Club Project Well-being; Associate Professor in Child Mental Health and Wellbeing, UCL and Director of EBPU, UCL and the Anna Freud Centre
Prof. Chan Ka Ki - Project Consultant, Jockey Club Project Well-being; Professor, Faculty of Education, the University of Hong Kong
Dr. Mantak Yuen - Research Partner, Jockey Club Project Well-being; Associate Professor and Director, Laboratory and Programme for Creativity and Talent Development, Centre for Advancement in Inclusive and Special Education, Faculty of Education, The University of Hong Kong
Dr. Jiahong Zhang - Postdoctoral Fellow, Center for Research on College-Workforce Transitions, The Wisconsin Center for Education Research, The University of Wisconsin-Madison
Dr. Esther Ho - Project Convenor, Jockey Club Project Well-being
Dr. Elaine Chan - Project Convenor, Jockey Club Project Well-being
Mode: Zoom Meeting
Staff Development
Staff Development:
Growth Mindset Training (SKH Wei Lun Primary School)
Growth Mindset Training (SKH Wei Lun Primary School)
Description: Introducing Growth Mindset and its implication to educators and primary school
Time: 9:30am - 12:15pm
Trainer(s):
Pr. Lydia Tso Mei Kuen - School Development Officer, Jockey Club Project Well-being (HKACMGM); Former Principal, China Holiness College
Ms. Jackie Tang Suk Ying - School Development Officer, Jockey Club Project Well-being (HKACMGM); Former Senior Training Consultant, Youth Global Network
Mode: Online Zoom Meeting
Professional Development Module 201B Group 4
Professional Development Module 201B Group 4:
Promoting Well-being in School:
Leadership and School Improvement (II) Facilitation Session + Learning Community:
Campus Visit and Exchange
Promoting Well-being in School:
Leadership and School Improvement (II) Facilitation Session + Learning Community:
Campus Visit and Exchange
Description: Small-group facilitation on leading the development of well-being in school; Core leaders from different project schools to have reflective exercises and exchange findings in group discussion.
Time: 2pm - 5pm
Facilitators:
Dr. Li Pak Hung - Project Consultant, Jockey Club Project Well-being; Former Principal of ECF Saint Too Canaan College; Education Consultant of CHC schools
Ms. Jackie Tang Suk Ying - School Development Officer, Jockey Club Project Well-being (HKACMGM); Former Senior Training Consultant, Youth Global Network
Venue: Carmel Alison Lam Foundation Secondary School
Professional Development Module 201B Group 3
Professional Development Module 201B Group 3:
Promoting Well-being in School:
Leadership and School Improvement (II) Facilitation Session + Learning Community:
Campus Visit and Exchange
Promoting Well-being in School:
Leadership and School Improvement (II) Facilitation Session + Learning Community:
Campus Visit and Exchange
Description: Small-group facilitation on leading the development of well-being in school; Core leaders from different project schools to have reflective exercises and exchange findings in group discussion.
Time: 2pm - 5pm
Facilitators:
Pr. Lydia Tso Mei Kuen - School Development Officer, Jockey Club Project Well-being (HKACMGM); Former Principal, China Holiness College
Pr. Ha Man Leung - Principal, PLK Ma Kam Ming College
Venue: PLK Ma Kam Ming College
Professional Development Module 201B Group 2
Professional Development Module 201B Group 2:
Promoting Well-being in School:
Leadership and School Improvement (II) Facilitation Session + Learning Community:
Campus Visit and Exchange
Promoting Well-being in School:
Leadership and School Improvement (II) Facilitation Session + Learning Community:
Campus Visit and Exchange
Description: Small-group facilitation on leading the development of well-being in school; Core leaders from different project schools to have reflective exercises and exchange findings in group discussion.
Time: 2pm - 5pm
Facilitators:
Pr. Gloria Leung Suk Ching - Project Consultant, Jockey Club Project Well-being; Former Principal, Kau Yan School
Pr. Li Kin Man - Principal, Salesians of Don Bosco Ng Siu Mui Secondary School
Venue: Salesians of Don Bosco Ng Siu Mui Secondary School
Professional Development Module 201B Group 1
Professional Development Module 201B Group 1:
Promoting Well-being in School:
Leadership and School Improvement (II) Facilitation Session + Learning Community:
Campus Visit and Exchange
Promoting Well-being in School:
Leadership and School Improvement (II) Facilitation Session + Learning Community:
Campus Visit and Exchange
Description: Small-group facilitation on leading the development of well-being in school; Core leaders from different project schools to have reflective exercises and exchange findings in group discussion.
Time: 2pm - 5pm
Facilitators:
Dr. Ella Chan Po On - Project Consultant, Jockey Club Project Well-being; Counseling Psychologist; Honorary Advisor, HKACMGM
Ms. Miko Ip Bik Kwan - Vice Principal, S.T.F.A. Lee Kam Primary School
Venue: S.T.F.A Lee Kam Primary School
迦密愛禮信中學 X 賽馬會幸福校園實踐計劃 - 家長講座：「教得其樂：當子女機不離手」
迦密愛禮信中學 X 賽馬會幸福校園實踐計劃 - 家長講座：「教得其樂：當子女機不離手」
描述：因疫情影響，學生大部分時間留在家中，故此有更多時間接觸電子產品而難以自控，影響他們的精神健康及學習，亦影響親子關係。是次講座將協助家長了解如何應對子女沉迷電子產品問題。
時間：晚上七時三十分至九時
講員：伍詠光先生 (突破機構前輔導總監，心理、婚姻及家庭治療師；著有「當子女機不離手」一書)
形式：網上講座
Professional Development Module 201A
Professional Development Module 201A:
Promoting Well-being in School:
Leadership and School Improvement (I)
Promoting Well-being in School:
Leadership and School Improvement (I)
Description: Rationale and essential elements of positive culture building through strategic leadership in the context of promoting well-being in school
Time: 3pm - 5pm
Speakers:
Pr. Gloria Leung Suk Ching - Project Consultant, Jockey Club Project Well-being; Former Principal, Kau Yan School
Pr. Li Kin Man - Principal, Salesians of Don Bosco Ng Siu Mui Secondary School
Pr. Eddie Lam Tak Yuk - Principal, Tseung Kwan O Methodist Primary School
Mode: Online Zoom Webinar
Professional Development Module 103
Professional Development Module 103:
Intervention Approaches of Positive Psychology and Well-being in Educational Settings(II)
Intervention Approaches of Positive Psychology and Well-being in Educational Settings(II)
Description: Character strengths and social emotional learning, art therapy, and horticulture: An overview and good practices in schools
Time: 15:00 - 18:00
Trainer(s):
Ms. Miko Ip - Vice Principal, STFA Lee Kam Primary School
Mr. Nicholas Wong, Expressive Arts Therapist (IDEC®); Registered Social Worker, Imbrace Artraining Center
Ms. Dellis Wong - Expressive Arts Therapist (IDEC®), Imbrace Artraining Center
Ms. Michelle Leung - Registered Social Worker; Horticultural Therapist
Mode: Face to face + Online Zoom Webinar
Professional Development Module 203
Professional Development Module 203:
System of Positive Development and Well-being:
Theoretical foundation of life skills development and practices of promoting life skills in school settings; reviewing data from well-being assessments for P-I-E (a complementary session of Module 204)
System of Positive Development and Well-being:
Theoretical foundation of life skills development and practices of promoting life skills in school settings; reviewing data from well-being assessments for P-I-E (a complementary session of Module 204)
Description: Theoretical foundation of life skills development and practices of promoting life skills in school settings; reviewing data from well-being assessments for P-I-E
Time: 15:00 – 18:00
Speaker(s):
Dr. Mantak Yuen - Research Partner, Jockey Club Project Well-being; Associate Professor and Director, Laboratory and Programme for Creativity and Talent Development, Centre for Advancement in Inclusive and Special Education, Faculty of Education, The University of Hong Kong
Dr. Esther Ho - Project Convenor, Jockey Club Project Well-being
Mode: Online Zoom Meeting
Professional Development Module 102
Professional Development Module 102:
Intervention Approaches of Positive Psychology and Well-being in Educational Settings (I)
Intervention Approaches of Positive Psychology and Well-being in Educational Settings (I)
Description: Mindfulness, growth mindset, and positive coaching: An overview and good practices in schools
Time: 15:00 - 18:00
Trainer(s):
Prof. Lam Shui Fong - Project Consultant, Jockey Club Project Well-being; Director, Jockey Club “Peace and Awareness”
Mr. Ricky Chan - Assistant Principal, Salesians Of Don Bosco Ng Siu Mui Secondary School
Mr. Sam Wong - Executive Director, Hong Kong Amateur Hockey Club Limited
Ms. Lam Man Wa - PE Teacher, PLK Ma Kam Ming College
Mode: Face to face + Online Zoom Webinar
Professional Development Module 101
Professional Development Module 101:
Well-being and Positive Psychology:
From Practices to Conceptualization in Local Schools
Well-being and Positive Psychology:
From Practices to Conceptualization in Local Schools
Description: An overview of concepts and theories relevant to positive psychology and well-being through illustrative school cases (Level 3 and 4 Project Schools) in local contexts
Time: 15:00 - 18:00
Speaker: Dr. Esther Ho - Project Convenor, Jockey Club Project Well-being
Mode: Online Zoom Webinar
Professional Development Module 204
Professional Development Module 204:
Using Assessments to Identify Needs and to Track Positive Development in School
Using Assessments to Identify Needs and to Track Positive Development in School
Description: Introducing application of LIFE+ and teacher survey to assess school/students needs on wellbeing, interpretation of data for planning and reporting of outcome indicators
Time: 14:00 – 16:00
Trainer(s):
Dr. Florence Wu - Research Partner, Jockey Club Project Well-being; Lecturer, Teacher Education and Learning Leadership
Dr. Esther Ho - Project Convenor, Jockey Club Project Well-being
Mode: Online Zoom Meeting
